将课堂设在田野，华中师大学子以传播力量赋能乡村振兴

极目新闻记者 国倩

通讯员 李鸿

实习生 刘子琪

极目新闻记者7月18日获悉，7月初，华中师范大学新闻传播学院及社会学院25名师生赴河南信阳郝堂村，开展为期10天的“传播赋能·乡村振兴”调研活动。此行旨在记录郝堂村十年美丽乡村建设变迁，剖析“和美乡村”建设中存在的困境与挑战，并寻找传播赋能的路径与方法。

本次调研分为走访、总评汇报及大会宣讲三个阶段。期间，团队成员们分工协作，分对象、分层次进行深入调查，聚焦乡村振兴五大维度，采访村委会、原住民、新村民、游客及运营方，挖掘郝堂村“和美乡村”建设亮点，针对乡村振兴中的重点及难点问题提出相应的建设对策。

在走访阶段，采访小组围绕乡村产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴五大维度展开调研。他们发现郝堂村存在宣传意识弱、缺乏系统文化品牌意识、传播广度有限、协作不畅等问题。总评汇报阶段，调研各分队聚焦“传播赋能”“艺术铸魂”“文化振兴”等议题进行深入交流，为后续调查报告明确了思路与重点。

在大会宣讲阶段，华中师范大学新闻传播学院副院长陈科、新闻传播学院学生代表黄海茵，社会学院代表李箬婷向来自河南的5所高校70位师生作了题为《用传播赋能乡村振兴》《文化振兴角度看郝堂》的先导性主题发言。

华中师范大学新闻传播学院副院长陈科表示，希望调研的成果能够为大赛提供创意的“火药”和创意的方向，让郝堂在乡村振兴及“和美乡村”的建设中越来越好。也希望通过此次活动引导学生们更好地触摸和理解乡村的时代性、在地性以及解决方案的落地性。

据介绍，本次调研成果丰硕，不仅包含详尽的调研报告，还有纪录片、短视频、摄影专辑等多媒体呈现。“在这次调研中我不仅提升了采访与表达能力，还学会了跨学科合作与互补。新闻传播学院与社会学院的联合调研，让我在实践中深刻体会到‘体验之真，方能感悟之切’，这也增强了我理论与实践相结合的能力，为未来的学习与工作奠定了坚实基础。”调研小组的一名成员说。

据了解，华中师范大学新闻传播学院积极构建“马克思主义新闻观实践教学体系”，以记者“四力”（眼力、脑力、笔力和脚力）为专业能力提升的锚点，提倡“走出课堂，走向社会”，在关注国家、社会的现实问题的同时，尝试进行真实记录，让专业建设与时代同频共振，让专业技术服务于社会应用场景，对接国家发展需要。

除本次乡村调研外，该学院还组织了多支实践队伍，覆盖农村、红色纪念馆、社区等多个领域，旨在通过“第二课堂”提升学生实践能力，增强社会责任感，为青年成长成才搭建广阔舞台，将新闻学子的专业赋能、传播赋能写在中华大地上。

（图片由通讯员提供）

（来源：极目新闻）

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